Čudné praktiky riaditeľa školy v Parchovanoch? Spoveď ďalšej rodiny: Tají sa tu šikana roky?

Do redakcie sa nám ale ozvala žena, ktorá rovnako ako jej dcéra základnú školu v Parchovanoch navštevovala. „Moja dcéra ako prestúpila na druhý stupeň, začali ju využívať na nejaké poskokové práce ako vyniesť papierik, zhadzovali jej zo stola farbičky, peračník, kopali jej do tašky. Kúpili sme jej nový bicykel, samovoľne si ho zobrali a začali sa na ňom voziť. Proste jej ubližovali,“ približuje prípad spred niekoľkých rokov.

Nevhodné správanie spolužiakov sa pokúšali riešiť s triednym učiteľom. „Osobne som s ním hovorila aj na rodičovskom združení, stále však len odvetil, že sú to deti a tie si medzi sebou robia zle, potom sú za dobré,“ dodala s tým, že jej dcéru klasifikovali iným metrom ako jej spolužiakov. „Bola sto percentne pripravená na prírodovedu, skúšala som ju. Ale dostala od učiteľa trojku. Inú spolužiačku, ktorá povedala dve vety, dostala tiež trojku. Vtedy povedal mojej dcére, že pre ňu je trojka akoby jednotka, a pre tú druhú je trojka akoby päťka. Že sa má z toho poučiť."

Po menšej výmene názorov s učiteľom si to namierila do riaditeľne. Už v tom čase bol na riaditeľskej stoličke Ivan Račkovský. „Asi štyridsaťpäť minút som naňho čakala, všetci mi hovorili pri zborovni, že tu nie je. Nakoniec som zaklopala na dvere a bol tam,“ opísala. Po tom, ako ho oboznámila s problémami, ktorým v škole jej dcéra čelí, požiadala o prestup. „Pripomenul mi, že budem musieť vrátiť príspevok, čo škola dostáva za žiaka, koľko je pri tom vybavovačiek a takéto veci.“ Napokon však dcéra našej čitateľky prestúpila na školu v Trebišove, kde nechápali jej predošlé výsledky vzdelávania - bola z nej rázom jednotkárka.

To, čo sa však na škole stalo uplynulý týždeň, ju nenechalo chladnou. Aj preto sa rozhodla prehovoriť, aby sa konečne začal niekto venovať šikane vo vzdelávacích inštitúciách. „Je tam rodinkárstvo, nepáči sa mi to, nemám už tam žiadne deti, chvalabohu, ale takto to tam je, žiaľ.“

Nebohého Romana je jej ľúto. „Je pravda, že deti sú dnes odvážnejšie, majú internety, ale toto už je moc. Stále je chyba na dvoch stranách. Ja si myslím, že zodpovednosť nesie aj rodič, aj škola. Nepoznám tú rodinu, či sa mu snažili nejako pomôcť, ale otázka je, prečo v tej škole na tú strechu niekto nešiel? Veď učitelia študujú psychológiu, prečo sa nesnažili ho od toho odhovoriť? Neviem, kde by došiel až náš prípad, ja som to riešila za horúca, nenechala som dieťa psychicky padnúť.“

Matka dcéry, ktorá na škole šikanu zažila tiež, má na pôsobnosť Račkovského vo funkcii riaditeľa jednoznačný názor: „Mal by aj odstúpiť.“

Riaditeľ školy nám na správy neodpovedá, telefón nedvíha. V osem strán dlhom stanovisku však škola informuje, že Roman nerešpektoval zákaz službukonajúcej učiteľky a po tretej vyučovacej hodine sa cez okno po protipožiarnom rebríku dostal na strechu. Učiteľka informovala vedenie školy, ktoré zalarmovalo všetky záchranné zložky. „Roman následne asi 50 minút zo strechy školy komunikoval s učiteľom, zástupcom školy, policajtom a matkou. Následne telefonoval s otcom, ktorý sa nachádzal v zahraničí. Ešte pred príchodom hasičov skočil zo strechy školy,“ uvádzajú v stanovisku s tým, že polícii poskytli aj kamerové záznamy. Voči žiakom, ktorí si Romana natáčali na video, ako aj tým, ktorí naň vykrikovali, škola vyvodí prísne dôsledky.

Ešte v ten deň sa obrátilo vedenie na Centrum poradenstva a prevencie (CCP) v Trebišove so žiadosťou o odbornú pomoc. Spoločnými silami sa dohodli na informovaní rodičov, učiteľov, ako aj o bezpečnom priebehu rozlúčkových rituálov v škole či starostlivosti o žiakov. Dva dni po tragédii realizovali aj skupinové stretnutia v triedach na druhom stupni.

Tiež uvádzajú, že o zdravotných problémoch Romana nevedeli, hoci podľa školského poriadku je rodič povinný o týchto zmenách vedenie informovať. „Takže škola nemala podklady na špecifický prístup pedagógov k jeho výchove a vzdelávaniu, čo nás veľmi mrzí.“

Na polícii už podali aj trestné oznámenie kvôli osočujúcim komentárom voči zamestnancom školy, v niektorých sa spomína aj fyzická likvidácia. „Škola nemôže vidieť do všetkých spôsobov komunikácie medzi žiakmi, učiteľ nemôže byť v každej sekunde pri žiakovi. Preto škola hneď po tragickej udalosti poskytla vyjadrenie, že je potrebné počkať na závery nezávislého vyšetrovania a až následne riešiť ďalší postup.“

Oslovili sme aj dedinského starostu Mariána Hazuga. Nakoľko je obec zriaďovateľom školy, zaujímalo nás, či medializované informácie o šikane na škole bude obec nejakým spôsobom riešiť aj v praxi. „Vyjadril som úprimnú sústrasť a povedal som, že obec sa vyjadrí, až keď bude vyšetrovanie ukončené,“ stroho sa vyjadril k prípadu Romana s tým, že obec je nápomocná všetkým orgánom, ktoré prípad prešetrujú. Dva dni po tragédii prijali aj opatrenia, o ktorých však starosta hovoriť nechcel. O tom, že za riaditeľovania Račkovského sa viacero rodín stretlo so šikanou, nič nevie.

Prečítajte si tiež: