Rýchly TEST: Zvládne vaše dieťa školu? S týmito úlohami to zistíte raz-dva!

Nástup do školy prináša veľkú zmenu. Dieťa sa stáva žiakom a hru nahradia školské povinnosti. Učí sa čítať, písať, spoznávať svet. Otvárajú sa mu obzory a urýchľuje rozumový rozvoj. No nie všetci predškoláci sú už na to pripravení.

Problémy hneď na začiatku školského roka? Psychologička odpovedala na vaše otázky

VIDEO: V hlave autistu. Dokážete to dopozerať dokonca?

Otestujte sa spolu s deviatakmi. Pamätáte si ešte učivo zo základnej školy?

V prvom rade musí byť dieťa telesne zrelé. Záleží na jeho výške, váhe a schopnosti nosiť tašku a obsedieť v lavici niekoľko hodín. „Treba pamätať aj na chorobnosť. Dieťa, ktoré v prvej triede vynechá dva týždne, sa nenaučí dve písmená a to už je problém,“ upozornila detská psychologička Mária Tothová Šimčáková.

Odborníčka ďalej upozorňuje, že deti často pokrivkávajú v sociálno-emocionálnej oblasti. Patrí sem samostatnosť, zodpovednosť či schopnosť zbaliť si tašku. „Podstata je najmä v emocionálnej oblasti. Aby dieťa zvládlo úspech, aby bolo schopné prežiť, že nebude prvé a že aj iné deti si budú vyžadovať pozornosť,“ vysvetlila psychologička. Dieťa musí uznávať autoritu, byť schopné sa prispôsobiť, pracovať v kolektíve.

Dieťa musí byť zrelé aj v rozumovej oblasti, kam patrí rozvoj reči, logické myslenie, matematické predstavy či všeobecné vedomosti o svete.

V súčasnosti je veľká tendencia dávať do školy čo najmladšie deti. Psychologička upozorňuje nad možnými rizikami.

Rodičia chcú, aby ich dieťa šlo do školy predčasne, ale detská psychologička varuje. „U jedného z desiatich detí je to adekvátne, všetky ostatné musia byť pripravené. Hoci rodič má pocit, že dieťa exceluje v jednej oblasti, dnes sa ukazuje, že mnohé ďalšie ako rozvičenosť ruky, grafomotorika, reč a mnohé ďalšie, zase nie sú rozcvičené,“ upozorňuje Mária Tóthová Šimčáková. Viac sa dozviete v knihe Testujeme a rozvíjame svoje dieťa, ktorej je psychologička spoluautorkou.

1 bod: Postava má hlavu, trup, končatiny. Hlava s trupom je spojená krkom a nie je väčšia ako trup. Na hlave sú vlasy, prípadne klobúk, uši, oči, nos a ústa. Ruky sú zakončené 5 prstami, nohy majú chodidlá.
2 body: Môžu chýbať 3 časti (krk, vlasy, jeden prst ruky, nie však tváre).
3 body: Kresba má hlavu, trup, končatiny. Ruky či nohy sú nakreslené dvojčiarou. Môže byť vynechaný krk, uši, vlasy, prsty a chodidlá.
4 body: primitívna kresba s trupom. Končatiny sú nakreslené len 1 čiarou.
5 bodov: Jasne chýba trup alebo oba páry končatín.

1 bod: Dobre a čitateľne napísaná predloha. Písmená sú dvakrát väčšie ako predloha. Začiatočné písmeno E má výraznú výšku veľkého písmena. Písmená sú spojené do 3 slov. Nesmie chýbať bodka nad „j“. Veta je vcelku vodorovná.
2 body: Ešte celkom čitateľné napodobenie vety. Nezáleží na dodržaní vodorovnej línie ani veľkosti písmen.
3 body: Veta je členená aspoň na dve časti. Možno rozpoznať aspoň 4 písmená predlohy.
4 body: S predlohou sa podobajú aspoň 2 písmená.
5 bodov: Čmáraniny.

1 bod: Takmer dokonalé napodobenie predlohy. Je len veľmi malé vychýlenie jedného bodu. Zmenšenina obrazca je prípustná, zväčšenina nesmie byť o viac ako polovicu.
2 body: Počet a umiestnenie bodov musí zodpovedať predlohe. Možno prekonať vychýlenie až troch bodov, ale len o trochu.
3 body: Celok sa obrysom podobá predlohe. Nie je dvojnásobne väčší. Nemusí mať 10 bodiek, ale nie viac ako 20 a menej ako 7.
4 body: Obrazec sa už nepodobá predlohe, ale ešte sa skladá z bodiek. Nezáleží na počte ani ich tvare.
5 bodov: čmáraniny

3 až 6 bodov: Predstavuje nadpriemer a zároveň vysokú pravdepodobnosť úspechu v škole.

7 až 11 bodov: Priemerný výsledok. Dieťa síce môže ísť do školy, ale treba sa mu ešte venovať.

12 až 15 bodov: Test treba po 3 mesiacoch zopakovať. Ak je výsledok stále podpriemerný, odporúča sa vyšetrenie u lekára a psychológa.

1. Ako sa voláš, kde bývaš, ako sa volajú tvoji rodičia, súrodenci, koľko máš rokov?

2. Povedz krátku básničku/pesničku.

3. Ukáž na obrázku trojuholník, štvorec, kruh, obdĺžnik, hviezdičku.

4. Je na obrázku niečo nesprávne? Čo? Dokresli obrázok .

5. Ktorú ruku máš pravú, ľavú? Chyť si pravou rukou ľavé oko. Ľavou rukou pravé uško. Ktoré okná na domčeku sú hore? Ktoré sú dole? Ktoré okno je vľavo dole? Ktoré je vpravo hore?

6. Vymaľuj okná v domčeku červenou, dvere modrou, hviezdy žltou a kruh zelenou farbou.